Tabarmukk et son partenaire Amstramgram vous présentent :
Formation à l'art de conter « Lire - dire - raconter »
"La nature profonde du conte, c’est la magie, le jeu (le je), le partage et la fête… c’est magique ou a ne l’est pas ! L’écoute réside dans le degré d’intensité, le conteur doit faire « passer » son impression, ses émotions, ses sentiments… Le conte coule de source…. Il parle simplement au cœur des gens simples… Il vit et peut mourir si personne ne le raconte…"
(D. Gaillot)
Le conte est inséparable du plaisir de conter ! Conter ce n'est pas dramatiser !
Pour tout renseignement complémentaire vous pouvez vous écrire à cette adresse : Contact
Contenu :
Cycle I
Techniques de base : Respiration – Diction – Articulation.
Lienvoix/corps/mouvement – Regard – Gestuelle.
Bibliographie : Les grands auteurs – les différents types de contes.
Réflexion : Autour de l’origine et du symbolisme des contes.
Improvisations : Libérer l’imaginaire.
Interprétation des contes : Comment « s’approprier » et interpréter un conte avec le cœur et non par cœur.
Constitution d’un mini répertoire.
Un entraînement ponctuel en bibliothèque ou en hôpital.
Présentation publique du travail de la session dans des conditions professionnelles.
Cycle II
Travail approfondi autour de la voix, de la respiration et de l’intériorisation de la narration – travail sur le phrasé rythmique.
Improvisations : Jeux d’improvisation vocale, gestuelle et verbale – jeux de cris et de sons – exploration des timbres – langage du corps.
Intervenants extérieurs : L’oralité africaine (avec un griot africain) – le « non verbal » avec une consultante Communication et Scénographe.
Interprétation des contes : Approfondissement du travail sur le ressenti : sensations, rythmes, les 5 sens, intériorisation physique de la narration qui devient vivante car incorporée.
Répertoire : Création d’un répertoire personnalisé – Comment créer un « événement - contes de A à Z(contes, lieu, date, mise en scène, fiche technique, son, lumière, publicité, démarchage).
Initiation à la pratique du micro.
Un entraînement ponctuel en bibliothèque.
Présentation publique du travail de la session dans des conditions professionnelles.
